Śniadaniowe ploteczki (2b)

W realizacji tego zadania szczególnie pomocne są ćwiczenia, zabawy oraz sytuacje służące:
przełamaniu onieśmielenia,
wzajemnemu poznawaniu się uczniów,
budowaniu zaufania,
doskonaleniu, uczeniu poprawnej komunikacji,
"odczytywaniu" komunikatów werbalnych i niewerbalnych,
rozwijaniu empatii i zrozumienia,
ćwiczenia uczące poprawnych relacji społecznych.
Nauczyciel z uczniami współtworzy strukturę grupy. Bacznie ją obserwując, organizuje odpowiednio dobiera do potrzeb klasy zabawy i ćwiczenia służące integracji grupy, jej rozwojowi. Nauczyciel dostrzega uczniów akceptowanych i nieakceptowanych. Właściwie dobrane przez wychowawcę zabawy i ćwiczenia o charakterze integracyjnym mogą wpłynąć na zmianę pozycji w klasie dzieci odrzuconych, izolowanych oraz podnieść ich samoocenę.